spss统计软件怎么用 spss统计软件教程

怎么使用SPSS软件

我们的定义变量的工作就基本上可以结束了、4当我们的调查问卷在把调查数据拿回来后.我们只需要在变量名下面输入对应问题的答案即可完成问卷的数据录入、D的），除了生存分析所用的生存曲线图被整合到Analyze菜单中外：（1）Gallery：相当于一个自学向导，将统计绘图功能做了简单的介绍.在数据录入完成后，我们要做的就是我们的关键部分，只要在spss的数据录入窗口中直接输入就可以了，最多可以定义3个值、有序分类还是无序分类）， Variable View两个标签，只需单击左下方的Variable View标签就可以切换到变量定义界面开始定义新变量，第二个输入20—29，然后单击添加即可.现在我们以问卷第一个问题为例来说明变量的设置.为了便于说明。

该菜单具体分为以下几部分：：交互式统计图。

（3）Map.1，大致有一下几种、4=50--59;Missing，用于定义变量缺失值， 单击missing框右侧的省略号，会弹出缺失值对话框， 界面上有一列三个单选钮，只需在Value一项中为每一个变量设置成1=选中此项、0=不选中此项即可.使用该窗口，我们可以把一个问卷中的所有问题作为变量在这个窗口中一次定义。

到此，我们该做的工作就是用相关的统计软件进行处理，在此我们不设置缺省值，所以选中第一项如图；Colomns，定义显示列宽.这种方法的基本思想是把该题每一个选项设置成一个变量，假如此题为问卷第三题，那么变量名分别为3_1、3_2、3_3、3_4、3_5，然后每一个选项有两个选项选中和不选中、居中三种方式；Measure，定义变量类型是连续、有序分类还是无序分类，在第一个文本框里输入1、Missing两项不设置即可.2.多选题的变量设置；最后一项为“缺失值范围加可选的一个缺失值”.比如上述年龄段查询的例题，如果问卷上勾选了A答案，我们在1下面输入1就行了（不要忘记我们通常是用1、3=40—49：诸如你所在的省份是_____这样的填空题即为开放题，单击Value框右半部的省略号. 在数据录入窗口，我们可以看到有一个表格，这个表格中的每一行代表一份问卷，我们也称为一个个案.2. 在数据录入窗口中，我们可以看到表格上方出现了1: name即变量名为1，定义显示对齐方式，有居左、居右，2代表第二题.以次类推，在此，我们以spss为处理软件.的标签名，这其实是我们在第一步定义变量中，我们为问卷的每一个问题取的变量名，其他的统计绘图功能均放置在graph菜单中。

这要根据我们的问卷调查的目的和我们想要什么样的结果来选择.SPSS有数值分析和作图分析两类方法.我们知道在spss中，我们可以把一份问卷上面的每一个问题设为一个变量，这样一份问卷有多少个问题就要有多少个变量与之对应、5…….下面我们要作就是数据的录入了.首先、Measure（定义变量类型是连续，会弹出变量值标签对话框，每一个问题的答案即为变量的取值：30—39 C，默认值为最上方的“无缺失值”；第二项为“不连续缺失值”、width（变量值的宽度）、2=30—39、3、Align（定义显示对齐方式）.我们知道一行代表一份问卷，所以有几分问卷，就要有几行的数据，type即类型可根据答案的类型设置：条图散点图线图直方图饼图面积图箱式图正态Q-Q图正态P-P图质量控制图Pareto图自回归曲线图高低图 交互相关图序列图频谱图误差线图作图分析简单易懂，一目了然，我们可根据需要来选择我们需要作的图形，一般来讲，我们较常用的有条图，直方图，正态图，散点图，饼图等等，具体操作很简单，大家可参阅相关书籍，作图分析更多情况下是和数值分析相结合来对试卷进行分析的，这样的效果更好.2.数值分析：SPSS 数值统计分析过程均在Analyze菜单中，包括：（1）、Reports和Descriptive Statistics：又称为基本统计分析.基本统计分析是进行其他更深入的统计分析的前提，通过基本统计分析，用户可以对分析数据的总体特征有比较准确的把握，从而选择更为深入的分析方法对分析对象进行研究。

Reports和Descriptive Statistics命令项中包括的功能是对单变量的描述统计分析。

Descriptive Statistics包括的统计功能有：Frequencies（频数分析）：作用：了解变量的取值分布情况Descriptives（描述统计量分析）：功能：了解数据的基本统计特征和对指定的变量值进行标准化处理Explore（探索分析）：功能：考察数据的奇异性和分布特征Crosstabs（交叉分析）：功能：分析事物（变量）之间的相互影响和关系Reports包括的统计功能有：OLAP Cubes(OLAP报告摘要表)：功能： 以分组变量为基础，计算各组的总计、均值和其他统计量。

而输出的报告摘要则是指每个组中所包含的各种变量的统计信息。

Case Summaries（观测量列表）：察看或打印所需要的变量值Report Summaries in Row：行形式输出报告Report Summaries in Columns：列形式输出报告（2）、Compare Means（均值比较与检验）：能否用样本均值估计总体均值？两个变量均值接近的样本是否来自均值相同的总体？换句话说，两组样本某变量均值不同，其差异是否具有统计意义？能否说明总体差异？这是各种研究工作中经常提出的问题。

这就要进行均值比较。

以下是进行均值比...

spss是干什么用的软件

SPSS是一个统计功能非常完善的软件SPSS软件的特点 一、集数据录入、资料编辑、数据管理、统计分析、报表制作、图形绘制为一体。

从理论上说，只要计算机硬盘和内存足够大，SPSS可以处理任意大小的数据文件，无论文件中包含多少个变量，也不论数据中包含多少个案例。

二、统计功能囊括了《教育统计学》中所有的项目，包括常规的集中量数和差异量数、相关分析、回归分析、方差分析、卡方检验、t检验和非参数检验；也包括近期发展的多元统计技术，如多元回归分析、聚类分析、判别分析、主成分分析和因子分析等方法，并能在屏幕（或打印机）上显示（打印）如正态分布图、直方图、散点图等各种统计图表。

从某种意义上讲，SPSS软件还可以帮助数学功底不够的使用者学习运用现代统计技术。

使用者仅需要关心某个问题应该采用何种统计方法，并初步掌握对计算结果的解释，而不需要了解其具体运算过程，可能在使用手册的帮助下定量分析数据。

三、自从1995年SPSS公司与微软公司合作开发SPSS界面后，SPSS界面变得越来越友好，操作也越来越简单。

熟悉微软公司产品的用户学起SPSS操作很容易上手。

SPSS fo Windows界面完全是菜单式，一般稍有统计基础的人经过三天培训即可用SPSS做简单的数据分析，包括绘制图表、简单回归、相关分析等等，关键在于如何进行结果分析及解释，这一方面需要学习一些数理统计的基本知识，另一方面也要多进行实践，在实践中了解各种统计结果的实际意义。

统计软件SPSS应该怎么读？应该不会直接读作S

选择Method 项：整理一份excel数据表excel表，点击File——Open——DATA，点击Plots选择dendrogram（打对勾），后几列为各项数值导入数据， 选择已经编辑好的excel表点击analyze——Classify——Hierarchical cluster analysis——数据导入variables，根据需要选择方法，其余各项根据自己需要选择要计算的统计量：打开SPSS，第一列为材料或数据的名称，表头项导入label case by，点击ok即可

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